Ich nehme Lernen mit Positivismus an

Aus eigener Erfahrung hatte ich nie einen Lehrer, der mir geholfen hat, meinen eigenen Lernweg zu gestalten. Wir alle haben unterschiedliche Lernbedürfnisse, und als Lehrer müssen wir unsere Strategien differenzieren und Dinge entwickeln, die tatsächlich zum Schüler vor uns passen.

Das ist meine Haltung, wenn ich Wiederholungshefte entwickle: Sie werden so gestaltet, dass sie auf dem basieren, was ein Schüler leisten kann, und wie er persönliche Einsichten und Schlüsselnotizen als echte Chance nutzen kann, das Konzept im Zusammenhang mit dem Fach zu verstehen, anstatt es nur auswendig zu lernen.

Wenn du das Gefühl hast, dass die übliche Art, ein Fach zu unterrichten, „nicht für dich funktioniert“, möchte ich dir helfen, den Weg zu finden, der wirklich funktioniert.