Ich werde ein AR-Wissenschaftslabor-Simulationsspiel für interaktive Chemie entwickeln

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Flora E
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Hallo großartiger Käufer


Bauest du ein EdTech-Produkt oder ein Schul-Lernwerkzeug, das STEM-Bildung unterhaltsamer, anschaulicher und sicherer macht? Ich werde ein maßgeschneidertes AR-Wissenschaftslabor-Simulationsspiel entwerfen, das es Schülern ermöglicht, Chemie- und Physikexperimente in Augmented Reality durchzuführen – ganz ohne reale Risiken, teure Laborausrüstung oder gefährliche Chemikalien.


Dieses Spiel ist ideal für Schulen, STEM-Lernzentren, EdTech-Startups, VR/AR-Lernplattformen, Homeschool-Akademien, Wissenschafts-Influencer und Nachhilfeorganisationen. Schüler richten einfach ihr Gerät auf eine ebene Oberfläche, und ein interaktives 3D-Labor erscheint mit Bechern, Brennern, Magneten, Schaltkreisen, Atomen, Molekülen und mehr.


Kernfunktionen:


  • Chemie-Experimente (Mischen, Reaktionen, Säuren/Basen, Farbwechsel)
  • Physik-Labor (Gravitationsversuche, Flaschenzüge, Schaltkreise, Magnetismus, Energieübertragung)
  • 3D-Laborwerkzeuge: Bunsenbrenner, Becher, Mikroskop, Reagenzgläser, Tropfer, Voltmeter
  • Sicherheitsorientiertes STEM-Lernen ohne echte Laborrisiken
  • Geführte Aufgaben, Anweisungen und Experiment-Schritte zum Lernen
  • Fortschritts- und Fertigkeitenverfolgung für Schulen und Eltern
  • Basierend auf echten Lernstandards: NGSS, Cambridge, CBSE, UK GCSE, IB usw.


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Flora E

Game Developer

  • AusGroßbritannien
  • Mitglied seitNov. 2025
  • Sprachen

    Englisch
As an experienced AR game developer, I specialize in creating magical, meaningful, and child friendly augmented reality experiences that spark curiosity, imagination, and learning. My mission is simple: to blend play with purpose crafting games that are fun, educational, and fully immersive for kids of all ages. I believe kids learn best when they explore, experiment, and interact, and AR takes that idea to a whole new level. Whether it’s letters floating around the room, animals popping out of storybooks, or math puzzles appearing on a child’s desk.

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